激情燃五月，交流促成长

——杨柳青第一小学毕洪爱老师援甘工作心得

2020年5月9日，我校的毕洪爱老师带着天津市西青区区委、区政府、西青区教育局及杨柳青镇第一小学的嘱托从千里之外的天津市西青区来到甘肃省白银市景泰县开展为期一个月的东西部扶贫协作、学习交流活动。                    

这是毕洪爱老师第二次援甘，并担任本次援景任务的领队，由于是第二次来景泰，对于这里的环境非常熟悉，在出发前，毕洪爱老师向同行的老师们详细介绍了景泰的气候、风土人情等，以及要注意的事项。来到景泰后，毕老师带领大家采买生活日用品，熟悉周边环境。第二天吃过早点后，带领老师们熟悉所在学校的位置，便于大家更好更快的投入新的工作岗位。

5月11日，毕老师再次来到景泰七小进行报到，并马上投入到紧张地工作中。由于来的时间比较短暂，学校里没有给安排正式的带班任务。在这段时间里，正值景泰七小开展推门课活动，毕老师与来自西青区华旭小学的杨孝成老师克服种种困难参加各种学科的听课评课活动。通过参与这项活动，毕洪爱老师感受到了景泰七小老师们严谨的教学态度，崇高的敬业精神。没有谁的督促、提醒，自觉参加跨学科听课、评课，这种勤奋好学的精神深深地打动了毕老师。在这一个多的时间里，毕老师每天至少听课两节，当天写出评课记录进行评课，期间共听课四十余节，评课二十余次。针对每节课的优势与不足，与景泰七小的老师们展开积极的讨论交流，并进行了“课堂教学切片诊断”，这种崭新的课堂研究方法，它将提取教师上课行为中的一个片段，以定性分析的方式，以直观、真实的方式归纳出优秀的教学设计特点与要求，进而实现教学技能的提升与课堂教学的有效性。多次的听课评课，真正做到了互相交流学习，只是觉得时间太短，要学习的还有很多……

在听课评课的基础上，毕老师于第三周做引领示范课《杨氏之子》第四周做引领示范课《母鸡》，在课堂上采用自学指导式课堂模式，教学设计重点突出，环环相扣，层层递进，把西青区常用的语文课堂教学模式带入景泰七小。这两节课受到七小领导和老师们的一致好评。在第四周初，毕老师还为七小的全体教师讲座——《语文作文写法指导》。针对当前学生写作难的现象，结合多年的教学经验及学生的实际情况，从八方面进行了深层次的剖析。对七小的语文教师的指导写作起到了一定的帮助。

在支教的这一个多月中，毕洪爱老师团结同事，关爱学生，遵纪守法，服从所在学校领导的安排，积极参与学校的各种活动安排。除了听课、评课之外，利用工作间隙，毕老师还与七小的李天玲老师探讨微课的录制。

利用休息时间，毕老师、杨老师与陈校长走访困难家庭时，结识了失去母亲，父亲在外打工，跟随爷爷生活的曾不吝小朋友。六一前夕，毕老师给不吝小朋友买了衣服和书包，当不吝的爷爷接过衣物时，感动地哭了。事后，还给毕老师发来感谢的短信说，对孩子的疼爱，给了他硕大的精神鼓励。

六一当天，毕老师与杨璐老师共同看望了姚玉翔与姚玉伟兄弟两个，为他们送上了衣物及慰问金（姚玉翔，父母不在，跟随爷爷生活）。

景泰二小、景泰四小和芦阳镇城关小学作为我校的联谊校，毕老师特地走访，与学校领导见面传达了我校的诚挚邀请，欢迎各联盟校到我校交流研讨。应景泰二小校长邀请，并进行听课、评课活动。这些活动也为毕老师短暂而难忘的支教生活画上了一个圆满的句号。

通过一个月的参观、学习、听课、评课、交流、讲座及参加学校各项活动等等，景泰七小领导及老师们的关心和体贴，让毕老师感受到无比的欣慰，感受到家的温暖。景泰七小老师们孜孜不倦的工作态度，让毕老师感受到教师无私奉献的可贵。毕老师深深的感觉到还有许多有待提高的地方，感觉自己要在业务上继续不断的学习，不断的提高，才能适应新时代的教育，才能更好的服务于西青的教育事业。